També disponible en mode presentació…
PROJECTE EDUCATIU LLAR D’INFANTS MUNICIPAL ELS MERLETS
Som una llar Municipal, i la seva gestió recau directament en l’Ajuntament, hi ha una part de subvenció que ve de la Diputació, i el Departament d’Ensenyament ens dona totes les directius educatives de funcionament.
Grups
La llar d’infants té una capacitat de 69 places per infants de 4 mesos a 2 anys.
Els grups són:
- Cargols, nadons, dels 4 als 12 mesos. 8 infants
- Tortugues, els petits, d’1 a 2 anys. Amb 13 infants.
- Esquirols, mitjans, d’1 a 2 anys. Amb 13 infants.
- Dracs, grans, de 2 a 3 anys. Amb 15 infants
- Abelles, grans, de 2 a 3 anys, amb 20 infants.
(Les ràtios van en funció de l’edat i dels metres quadrats de cada aula.)
Tots els grups van per franges d’edat, però aquestes són flexibles en funció de les sol·licituds rebudes en la preinscripció.
Equip Educatiu
Està format per 7 educadores, 5 tutores de grup i dues de suport. 1 directora i 2 monitores de menjador.
( Les tutores sempre segueixen amb el mateix grup d’infants durant el cicle de la llar d’infants, de nadons a grans).
L’equip sempre fa una formació continuada durant tot el curs.
Horaris
La Llar d’infants obre al matí 7:30 i tanca a les 17:30. Amb horaris d’acollida al matí i a la tarda. En aquestes hores d’acollida els infants s’agrupen en un sol grup.
Acollida: 7:30 a 8:30
Aules: 8:30 a 13h
Migdia: 13 a 15h
Aula: 15 a 16:30
Acollida : 16:30 a 17:30
Espais
La llar d’infants disposa de 5 aules amb els serveis de lavabos, canviadors, sala de manipulació d’aliments. Una sala d’usos múltiple, que és l’espai de menjador i altres, una petita biblioteca, un parking cotxets, un jardí-pati, assolellat tot l’any, un terrat petit pels nadons, i un espai d’hort.
Metodologia
Hi ha una flexibilitat i varietat de mètodes. La metodologia de treball es fruit de les diferents formacions que fa l’equip .
Ens concentrem molt en el treball de les rutines i del joc lliure amb els infants, posant molts materials pensants i reflexionats a fi que l’infant experimenti i desperti la seva curiositat.
Tots els materials conviden al joc, molts són naturals i variats, aquests són de millor qualitat.
A les aules hi ha diferents ambients on l’infant pot anar-hi per la seva iniciativa i autonomia. Espai de relax, de construccions, de neteja, d’art, de joc simbòlic....
El jardí és un espai més educatiu de la llar, del que en tenim molta cura, on l’infant està en contacte amb la natura. A l’estiu es fan els jocs amb l’aigua cada dia, amb propostes noves.
Sortides i festes
És important que els nostres infants facin una descoberta de l’entorn més proper, per això fem moltes sortides a la vila, per anar a la Biblioteca, Museus, la plaça, el mercat.....
Les festes que fem amb les famílies són: el carnaval, la Setmana Medieval, la Festa de fi de curs, El Teatre a l’ escola....
Espai famílies
El Centre te una preferència en integrar a totes les famílies a la dinàmica de la Llar d’infants. Es fan xerrades, tallers, festes, audicions.. amb la participació de tots.
Consell escolar
És el màxim òrgan decisiu de la Llar, format per famílies, mestres, personal no docent i Ajuntament.
Les rutines de la Llar
El nostre dia a dia està ple de rutines que fem amb els infants. Aquestes tenen un gran contingut didàctic. Cal que cuidem molt els hàbits de neteja i salut dels nostres petits. Per això és important no portar els vostres fills/es malalts a l’escola, pel contagi als altres.
Això comporta que totes les famílies tinguin una alternativa quan el vostre fill/a no pugui anar-hi- Cal respectar molt bé el temps de les diferents malalties.
L’horari
En l’entrada dels nens i nens , aquest juguen en els diferents ambients de l’estança. Ens reunim amb tot el grup per tenir una petita conversa, estona de propostes de joc, esmorzar saludable amb fruites naturals, rutines de neteja i joc a l’exterior, entrada i rutines de neteja psicomotricitat, art, música, contes...
Entrada dins a l’ aula, hàbits de neteja, beure aigua, descans i preparar-nos per la sortida o bé per anar a dinar al menjador.
A la tarda seguim amb les mateixes rutines.
Llengua estrangera
Amb els dos grups dels grans es fan activitats d’iniciació a la llengua anglesa, amb propostes de joc.
Calendari escolar
El curs es d’onze mesos de setembre a juliol inclosos. Hi ha dos períodes de vacances , per Nadal i Setmana Santa. I tres dies de lliure disposició. El curs comença la segona setmana de setembre.
Adaptació dels infants i famílies a la Llar
Quan l’infant comença cal que segueixi un procés d’adaptació. Aquesta es fa d’una manera progressiva, de mica en mica, és un temps d’adaptació per a tots, infants, educadors, i famílies. Es fan horaris reduïts i activitats proposades per afavorir l’adaptació.
Els aniversaris dels infants
L’ Aniversari es un dia especial pels vostres fills, i així ho fem, les famílies porten esmorzar per a tot el grup, i l’infant és el rei del grup, amb corona i tot.
Informació a les famílies
L’educació es una tasca compartida , al setembre es fan una reunions individualitzades amb les famílies. A meitat de curs una reunió de seguiment, amb cada família. A finals de curs un informe escrit de fi d’etapa i un de la llengua estrangera ( només els grans)
Fotografies
Les famílies reben informació setmanalment de les diferents activitats que es fan fent amb el grup. Mitjançant el correu electrònic.
Montblanc, 21 d’abril 2020
